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建立激励机制 促进专业发展——我校召开新学期教师发展班会议

时间:2018-03-05 15:40来源:未知 作者:东外 点击:

3月2日,主题为“建立激励机制  促进专业发展”的东外教师发展班新学期第一次会议学校在第三会议室召开,青年教师发展班、骨干教师发展班及2017年新进教师共57名教师参加了本次会议。会议由教师发展中心纪立建主任主持。

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黄主任作工作总结与计划解读,他首先回顾了上学期教师发展班的主要工作以及发展班教师上学期在论文发表或获奖、课题立项与结题、优质课或基本功比赛获奖、综合或单项表彰四个方面取得的成绩;然后重点解读了本学期教师发展班工作计划:本学期教师发展班将以提升学员课题研究及论文写作能力为重点,进一步提升学员的教科研能力。本学期教师发展班将继续实施教师自主发展“五个一”工程,即读一本教育教学著作、订阅一本专业期刊、写一篇教育教学论文、研究一个课题、开设一节公开课或专题讲座;建立两项激励教师自主发展的机制,即建立“发展班学员学科教科研导师”机制和“发展班老师年度发展成果量化考核”机制。

随后,江苏省特级教师周智宁副校长以“长成一棵树”为题,结合自己的发展经历,从意识、课堂、学习、反思等层面简要介绍了教师专业发展的路径,让各位学员知道自己如何才能加快专业成长的步伐和努力的方向。

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接着,赵庭标校长对发展班学员学科教科研六位导师:周智宁、黄主任、纪立建、陆群、周敦元、谢礼平颁发了聘书。

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最后,赵庭标校长对全体学员提出了要求和期望。他要求各位学员老师要增加发展的内驱力,要有个人发展阶段性目标,要围绕课堂教学开展教科研工作,要做好人、上好课,善于学习、善于研究,常反思、勤动笔。



(责任编辑:东外)
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